近年来，福建师范大学充分利用区位与办学优势，积极推动与“一带一路”沿线国家经济文化交流。海外教育学院作为该校开展汉语国际教育、外国留学生和港澳台侨生的招生管理培养单位，积极探索创新国际人才培养与合作模式，推动学校国际化办学事业不断向前发展，为“一带一路”沿线国家和地区汉语人才培养铺“路”架“桥”。

　　讲好故事 传承文明

　　福建师范大学2015届留学生裴刚，现担任菲律宾红溪礼示大学孔子学院外方院长。他是第二届“中菲相知奖”获得者，更是“一带一路”倡议的见证者、践行者、获益者。

　　谈及中文教育的意义，裴刚说：“中文教育在践行‘一带一路’倡议中扮演着重要的‘桥梁’角色。中文教育可以为菲律宾等更多国家的青年提供更好认识中国的新窗口，从不同于西方媒体的角度看待中国和中国人。”他表示，作为一名菲律宾汉语教师，讲好中国故事义不容辞。

　　据了解，十年来，福建师范大学海外教育学院致力于加强海外留学生的中华文化理解和民族情感认同，发挥青年力量、桥接青年社群，全力构建中华文化国际传播能力体系。

　　立德树人 以文化人　　

　　2021年，随着丈夫许雷被任命为红溪礼示大学孔子学院中方院长，谢婧怡也开启了她在红溪礼示大学孔子学院担任公派教师的第2个任期。谢婧怡说：“目前，来自中国的中文教学资源已经扩展到AI在线学习平台、自主学习APP、AR立体影像中。在课后，大学生们的兴趣也转向了新兴网络媒体，他们在崭新的数字世界中观看、分享、制作各种中国小故事、中华文化视频，全方位感受着中国的发展，也以自己的感受更生动更立体地向世界讲述中国故事。”

　　随着中资企业在菲律宾的落地生根以及人文交流的不断增加，当地主流社会学习中文的需求，政府机构、旅游业、服务业等对中文人才的需求以及对中文服务体系建设的需求也不断增长，人才的需求层次也比以前有了明显提高。菲律宾主流社会的汉语教学从当初的星星之火，形成了燎原之势。

　　校地合作 继往开来

　　舒伟雅是印尼阿拉扎大学中文系2014届毕业生，也是印尼阿拉扎大学孔子学院的优秀学员，现在是印尼本土全职汉语教师。“若能在印尼挖掘更多像舒伟雅这样中文水平好、又喜欢教授中文的本土汉语教师，经过若干年的共同努力，中文在印尼将会迎来蓬勃发展期。”印尼阿拉扎大学孔子学院中方院长牛海涛深有感触地说。

　　从2013年至今，福建师范大学共招收来自印尼、菲律宾、越南、泰国等62个“一带一路”沿线国家的1608名学生到校学习，各类奖学金覆盖率达90.5%。该校还积极引导教师参与面向东南亚的各级各类课题研究，开展虚拟仿真教学与文化实践活动，探索新文科建设背景下汉语国际教育体系改革。

　　此外，福建师范大学还搭建了“一带一路”文化交流平台，建设东南亚“中文+”人才培育基地。十年来，该校向白俄罗斯、马来西亚、埃及等14个“一带一路”沿线国家和地区累计派出359名国际中文教师志愿者和20名国家公派教师，提升了当地基础教育和高等教育中文教学水平。目前。福建师范大学正立足国内对外汉语教学、国外国际中文教学、海外华文教学3个基本板块，打造“海外留学生-对外汉语教师-校地合作”三位一体的国际人才合作新模式。（文 王兴生 李伟鹏 施伟）