近年来，为发挥学校育人主阵地的作用，让“双减”得以进一步落地，福建泉州市洛江区依托城乡学校少年宫社会化扶助“培优工程”，通过“三部曲”着力打造未成年人工作特色品牌。

泉州市实验小学洛江校区、洛江区实验小学民乐团参加福建省“新时代好少年”先进事迹发布会展演

　　洛江区善于借力，通过设立政府引导、社会组织参与的城乡学校少年宫志愿服务指导中心，实施城乡学校少年宫社会化扶助“培优工程”，统筹盘活全区城乡学校少年宫资源，拓展丰富未成年人课外活动阵地，并鼓励和发动社会爱心企业、爱心人士捐助助学物资（资金）逾60万元，把社会资源聚起来。

爱心企业为社会化扶助“培优工程”捐赠教学物资

　　洛江区勤于统筹，针对运作过程中存在的协调不够顺畅、职责不够分明、落实不够有力等问题，及时成立城乡学校少年宫志愿服务指导中心，统筹盘活全区乡村学校少年宫师资力量、音乐器材、校本课程、场所场地，实现全区乡村学校少年宫教育资源的高效利用，向全区未成年人提供德育、美育、科普等优质免费的公益服务，将优质资源用起来。此外，该区还在学生辅导方面，通过提供“菜单式”项目内容和服务清单，做到因需而学、因材施教；在后勤保障方面，通过志愿者师资调度平台，统筹安排、及时调配解决各学校少年宫点位的师资、器材等需求；在教学指导方面，以“优质课程+师资派遣”的方式，采取城乡、区域、校际之间轮流走教、对口支教等形式，实现供需精准对接，高效服务。

城乡学校少年宫志愿服务指导中心扶助建设的泉州市实验小学洛江校区民族管弦乐团进行日常排练

　　洛江区精于传承，通过城乡学校少年宫志愿服务指导中心加强优秀传统文化的传承发展，援建民乐课堂软硬件，开展民乐公益课堂和学校民族管弦乐团建设，将传统民族器乐文化根植学校少年宫，让文脉资源活起来。

泉州市实验小学洛江校区学校少年宫“培优工程”成果展

　　据悉，在第六届泉州市“新时代好少年”评选中，有4位青少年来自洛江区学校，获评数量居全市之首。（文/图  陈天翔 张志真 庄金泉）