国际在线福建频道消息：7月20日上午，泉州华侨大学启动2018年“中国文化之旅”夏令营暨港澳台侨学生非遗传承发展工程。来自中国港澳台地区和老挝、缅甸、泰国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、乌克兰、奥地利、肯尼亚、毛里求斯等国家的近300名学生参加了启动仪式。    

　　在为期7天的夏令营期间，港澳台侨学生将赴北京、河北、四川、陕西、湖北、湖南、河南、山东、江苏、浙江等地参观自然遗产和文化遗产，寻访非物质文化遗产传人，走访博物馆、高校和企业，开展历史文化知识讲座与改革开放主题研讨等活动。      

　　开营式上，学生营员代表、2018年华侨大学校长特别奖获得者，马来西亚留学生柯毓静代表营员分享了自己以往参与中国文化之旅的学习心得与收获。她说：“对于我而言，文化之旅不仅是一次名义上的文化之旅，更是一次心灵之旅，也让我们对中国产生了归属感。身为马来西亚的华裔，在祖辈时代漂洋过海，下南洋谋生，造就了现在的我，但是我始终谨记，自己是属于黄炎子孙的一部分，我学到了很多中国文化的知识外，每一个考察点都使我受益匪浅”。      

　　据华侨大学学生处负责人介绍，为进一步加强港澳台侨学生的教育培养，鼓励和支持学生走近祖（籍）国，了解祖（籍）国，感受祖（籍）国的壮丽河山与悠久的历史文化，体验改革开放以来的发展成就，同时促进境内外学生的交流。在国务院侨办的大力支持下，从上世纪80年代开始，华侨大学每年均会组织以“根在中国”为主题的“中国文化之旅”冬（夏）令营活动。2018年夏令营共有巴蜀文化、三秦文化、荆楚文化、中原文化、齐鲁文化、吴越文化等6个研习营。    

　　本次夏令营以“弘扬中华文化，培育家国情怀”为出发点和落脚点，通过“学·游”结合，以学为主的文化研习活动，增进广大同学对于中华优秀传统文化的常识性了解和实践性体验，在考察研习中体验、内化和践行中华优秀传统文化，在交流互动中理解、宽容和接纳不同国家、地区的学生之间的文化差异，增进对中华优秀传统文化的亲近感、认同感和传承的使命感。    

　　此外，夏令营期间，学校将遵照“三会一集”（行前有培训会、途中有汇报会、散团有总结会、活动有图文集）的实践育人工作原则和方法，组织学生在实践考察期间，结合各自研习营的文化主题，研读《三国志》《楚辞》《道德经》《论语》《习近平的七年知青岁月》《之江新语》等著作。通过读书汇报、实地考察、角色扮演、现场教学等形式，不断丰富和深化港澳台侨学生对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化认识。不断增强港澳台侨学生对改革开放的认识，增强港澳台侨学生的价值认同、情感认同、文化认同。不断凝聚中国力量，成为学习新思想的典型示范。     

　　据了解，华侨大学将以本次夏令营的研习成果为基础，筹建福建省首个高校非遗展览馆，集中呈现研习营学生的研习考察成果，并将进一步完善《中国文化之旅》通识教育课程选修课建设，实现课程育人和实践育人的有效衔接，通识教育与创新创业教育的有机结合，为传承和保护非物质文化遗产添砖加瓦，争当具有家国情怀的爱国者和中外文化传播的友好使者。（文 张子亚）