福州新闻网8月2日讯（记者 邱陵 实习生 林洵志）基础教育的补短板工作，已成为社会日益关注的焦点问题，尤其是部分城区生源连年激增，更是给基础教育带来巨大压力。为促进城市建设与基础教育协调发展，今年初，市政协启动“生源激增地区基础教育补短板”界别协商调研工作，邀请部分教育界政协委员组成课题组，目前已形成调研报告初稿。

　　“过去一年，福州通过加大政府财政投入、推进教育改革、加强教师队伍建设等一系列措施，加快补齐教育事业短板，促进各类教育朝优质、均衡、特色的方向发展，取得了明显成效。”课题组成员表示，不可否认的是，规划滞后、师资和资金不足也是制约基础教育良性发展的三大短板。

　　课题组成员说，仓山区的基础教育发展所面临的问题具有代表性和典型意义，因此课题组在调研过程中，主要以仓山区基础教育发展现状作为样本，剖析问题产生的根源，探寻破解的思路与对策。

　　针对教育规划难以适应生源增长的现状，课题组建议，前瞻性地调整完善教育规划布局，在人口密集区域合理增加中小学布点，并提高土地的利用效率。“可以充分开发利用地下空间、楼顶空间，增加学生活动场地面积。”

　　构建公办民办联合办学机制，也是化解基础教育师生比缺口日益扩大的举措之一。课题组建议，可借鉴经济发达地区的先进办学经验，通过公办民办联合、民办公助、公办民助等创新模式，解决义务教育阶段生源的就学压力。

　　硬件升级了，师资队伍等配套软件也要跟上。在加强教师队伍建设上，课题组提出，可探索建立全市中小学教师统筹调配机制，盘活师资编制，推动跨区域、跨城乡的师资流动。另外，继续完善已经出台的编外教师管理制度，在待遇上予以更多的政策保障，鼓励和吸纳有志投身教育事业的优秀青年加入。

　　座谈会上，多位教育界政协委员纷纷建言献策，为基础教育补短板支招。市政协委员黄丽惠建议，要构建互联网+教育管理服务平台，推动全市教育政务信息数据共享，提升管理信息化水平和教育领域治理能力。

　　据了解，下一步，课题组将继续深入一线调研，在此过程中不断吸纳各界意见建议，完善调研报告，并召开界别协商会，为市委、市政府决策提供参考。