“党的十九大报告指出，要办好学前教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。幼儿教师是实现这一宏伟目标的重要角色之一，为此建设一支‘高素质善保教的教师队伍’迫在眉睫。”昨日，市政协委员、市儿童活动中心幼儿园园长张荔燕表示。
张荔燕说，随着全面二孩政策的放开，幼师这一职业处在尴尬的处境当中。其一，园所资源不足的问题突出，导致部分地区的师生比失衡，大大增加了幼师的工作量，也导致意外事故发生的隐患。其二，幼师的紧缺导致幼师生的入学及入职门槛低，需要花大量的时间和精力投入职后培训。其三，各地虽然重视学前教育事业，也投入相应的经费，但这些经费基本上用于新建园所，对于幼师的培训、培养、工资福利待遇投入还是较少。其四，由于幼师入职门槛低，影响了教师队伍的专业素质。受个别无证园出现的虐童事件等负面舆论影响，以及社会对学前教育的高期望，给教师工作带来很大压力。
“幼有所育”“幼有优育”是人民群众的期盼。她建议，首先，应加大对学前教育经费的投入，切实提高幼儿园教师的地位和待遇，让他们拥有职业的尊严和自豪感，增强幼教行业的社会吸引力，让更多优秀学生尤其是男生，投身幼教事业，从源头入手，提高幼师生入学入职门槛，确保幼师队伍的专业水平。其次，避免负面报道扩大化而造成学前教育家园关系的紧张，增加教师的工作及心理压力，影响教师正常的教育教学工作；应加强社会舆论引导，大力弘扬正能量，形成尊师重教的良好社会氛围。（湄洲日报记者 刘永福）