原标题：弥合城乡差距 跨越“数字鸿沟” 华大9名学子用一年时间完成“青少年网络参与”课题调研
课题组开展了多项社会实践活动。
一项为期一年、以B站用户为研究对象、有关新兴网络参与文化的调研，近日取得课题成果。值得一提的是，课题的主创人员，是9位年轻学子，他们来自华侨大学哲学与社会发展学院。
去年4月以来，这9位学子组成青少年网络参与调研组，在林少真教授的指导下，针对这个名为“‘网络冲浪同轨不同道’:参与式文化下青少年网络素养的城乡差距研究——以B站用户为例”的课题，开展了多项社会实践活动。
作为新兴的社交媒体平台，B站对青少年产生重要影响，同时青少年主观因素也塑造着网络生态。而成长环境与生活背景不同的城乡青少年，对于网络的接触和素养的培育也存在着显著差距。
课题组负责人表示，选择B站为范本后，调研组深入B站用户中的青少年群体，对包括视频类型、内容、互动等方面进行了深入访谈。凭借这些一手资料，课题分析出城乡青少年网络参与差距的原因及特征。他同时介绍，该课题旨在提升青少年网络素养，跨越城乡“数字鸿沟”，深入了解城乡青少年群体网络参与的现状、特征，针对性地提出有建设性的意见，助推网络环境建设。（文/图 通讯员 刘泽一 关宸瑜 侯雨潼）
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