在三明市贵溪洋片区，许多新楼盘还未交房，配套的贵溪洋小学就已完成了5栋教学楼的封顶工作，学校可容纳2160名学生，预计今年9月投入使用。贵溪洋小学校长吴建汉刚上任，就接到了好几个转学咨询电话。“我告诉家长们，贵溪洋小学建设项目是三明市开展的‘我为群众办实事’实践活动之一，学生凭本片区楼盘的购房合同就可正常入学，这给他们吃了一颗‘定心丸’。”

　　随着城镇化步伐加快和全国小班化教学的逐步推行，入公办园难和市区义务教育“大班额”成了许多家长的烦心事。

　　近年来，三明市制定实施《关于促进基础教育高质量发展的若干措施》，出台教育补短板应急项目建设实施方案等，持续优化教育布局规划，不断扩大优质教育资源覆盖面。2021年至2022年，三明市计划投资12.37亿元建设11个市区教育补短板应急项目，可新增中小学、幼儿园学位11770个。

　　“小山区，大教育；穷山区，富教育”，这是三明开展“我为群众办实事”实践活动的生动写照。今年以来，三明市委党史学习教育领导小组积极组建工作专班，建立联动机制，推动全市各级各部门听民声、知民情、办实事、解民忧。

　　一方面，让百姓畅快“点单”。三明市通过一线调研、在“e三明”客户端开设“我为群众办实事”专栏，聚焦幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、弱有所扶等民生实事，共梳理出提高群众生活品质、改善群众出行条件、加强城乡社区治理、保障重点人群权益、完善便民便企服务等5个方面22条群众“急难愁盼”问题，制定第一批“我为群众办实事”项目清单。

　　另一方面，确保党委政府“买单”。三明下发《关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案》，明确责任分工，强化组织推进，让各部门办事办到群众心坎上。

　　“晴天，酷热难当；雨天，全身湿透。有了风雨连廊，接娃再也不用愁了！”在三明市实验幼儿园的家长等候区，一座古色古香的风雨连廊即将建成，路过的群众纷纷为这项便民之举点赞。

　　风雨连廊建设项目是三明为解决群众接送儿童上下学日晒雨淋问题，推出的“我为群众办实事”实践活动项目之一。三明市住房和城乡建设局组织专班到市区小学、幼儿园摸底调研，结合学生数量、城市道路空间等情况形成建设具体方案，并向市教育局、学校及家长征求意见，最终选定10所具备场地条件的学校建设风雨连廊。

　　据了解，三明还将陆续在人行横道、慢行步道、公交站点等位置增设不同风格的风雨连廊。

　　提升的不仅是群众的接娃、出行体验，还有小区居民的生活品质。

　　三明是老工业城市，建成年代早，建设标准和配套指标偏低的小区不在少数。为解决老旧小区活动空间不足、公共设施薄弱问题，市住建局从不同群体的生活需求出发，合理规划和拓展小区公共空间，今年将增设老人休闲活动场所36处、儿童微游乐设施9处，以满足居民休闲娱乐需求。

　　“从前走进小区，抬头是蜘蛛网，低头是污水管，也没有健身设施和儿童游乐场所。”梅列区富华社区居民罗大爷说。

　　主动拆除杂物间、清理违章搭建、统筹使用闲置房屋……老旧小区的一系列“微改造”让罗大爷有了新体验：“现在，孙子在新建的儿童游乐场玩耍时，我就在一旁的休息亭看书写字、喝茶聊天，我们爷孙俩都开心！”

　　下一步，三明市将实行问题清单滚动管理机制，动态更新“我为群众办实事”重点项目；打造实事亮点项目，通过各级媒体广泛宣传，请广大群众了解进展、及时监督；加快项目实施进度，及时跟踪各级各部门项目进展情况，争取列入清单的项目早竣工，让群众早受益。（记者 全幸雅 徐文锦）