原标题：鲤城：义务教育优质均衡发展迈上新台阶

　　近日，教育部公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果。泉州共有4个县（市、区）入选，鲤城区榜上有名。这标志着鲤城教育事业实现了从“基本均衡”向“优质均衡”的跨越，再添一张国家级“金字招牌”，推动区域教育向更高质量、更高水平迈进。

　　高位推进 “一号工程”强保障

　　教育是最大的民生，事关千家万户。近年来，鲤城区委、区政府高度重视义务教育优质均衡发展，并将其作为“一号工程”优先推进，不断探索义务教育优质均衡发展的新模式、新路径。

　　据统计，2022年至2024年，鲤城义务教育阶段经费支出逐年提高，累计达17.46亿；创设“一基金、一中心、一集团”，募集资金2.73亿元，专项用于支持学校发展、改善办学条件、奖教奖学；累计建成投用教育项目9个，新增义务教育学位6680个，古城新区教育基础更加均衡。一组组数据、一项项成果，折射出鲤城推进义务教育优质均衡发展的坚实步伐和坚定决心。

　　从“有学上”到“上好学”，鲤城以持续投入夯实均衡发展之基，以改革创新激发教育内生动力，以特色内涵擦亮育人品牌。这份“国字号”认可，是对过去努力的肯定，更是迈向更高水平优质均衡的新起点。

　　扩容增量 过江辐射促均衡

　　走进今日鲤城校园，崭新楼宇、明亮教室与现代化教学设施已成为标配，校园面貌与功能实现双提升。

　　优质教育资源持续扩容。组建“名优校+”教育发展共同体12个；泉州市第二中心小学常泰校区、泉州市通政中心小学田中校区、泉州市西隅中心小学坂头校区等新建教育项目相继投用；泉州七中金山校区、福建师大泉州附中、泉州市通政中心小学北校区等扩建项目完成；通过实施义务教育学校标准化建设工程，全区新增校外运动场地面积达7.84万平方米，学生体育活动空间大幅拓展。

　　“软设施”同步实现优化更新。鲤城实施教育信息2.0行动，推动建成“5G+专递课堂”结对帮扶校19对，实现跨区域、跨校际“同上一堂课”。同时，安装护眼灯教室546间，购置多媒体一体机、电脑等教育教学设备，新建多媒体教室30间，推动教育教学设施迭代升级，常态化开展跨区域教研教学活动，扩大优质资源覆盖面。

　　引育并重 名师荟萃育桃李

　　教师是教育发展的关键支撑。鲤城坚持人才兴教战略，着力优化师资配置，提升队伍整体素质。鲤城持续优化师资配置，梯队式补充义务教育阶段教师406名，组织838名中小学教师参加转（适）岗培训和学科素养提升行动，有效化解教师学科结构矛盾。

　　鲤城还注重名师孵化，系统构建教育人才专业成长架构，实施名校长“头雁领航”、名优教师“强雁护航”、青年教师“新雁续航”等培养项目，加强37个市、区名师工作室建设，累计培育市级及以上骨干教师631名；创新组团片区、委托管理、“名优校+”教育共同体等管理模式，常态化开展跨区域教研教学活动，有效推动优质师资在古城新区之间双向流动。

　　同时建立健全激励机制，深化绩效工资改革，优化完善教师职称评审、岗位聘任、绩效考评等制度，并设立鲤城区奖教基金和“鲤跃育才”奖，弘扬尊师重教良好风尚，教师获得感不断增强。

　　深化内涵 品牌铸就润人心

　　义务教育优质均衡发展不仅是办学条件的改善，更在于教育内涵的提升。鲤城聚焦课程育人、思政育人、特色育人、文化育人四大工程，推动办学质量全方位提升，打造出一批批独具鲤城特色的教育品牌。

　　近年来，鲤城持续创新品质课程建设，构建“基础素养课程、多元融合课程、个性拓展课程、主题综合课程”的课程体系；实施全区学校思想政治工作质量提升工程，精心打造“鲤思政”品牌，成功培育“社科专家思政教育进校园”“行走的思政课”等特色品牌。

　　持续做精学校特色，在全区“一校多品”的基础上，持续深化“特色+品牌”建设，培育省级以上体育特色传统学校22所，推广普及冰雪轮滑、攀岩、击剑、射箭等体育特色项目；多形式推进劳动教育，11个项目入选省级劳动教育项目；实施“品质校园”文化提升行动，推进南音、梨园戏、提线木偶等非遗进校园，邀请本土非遗传承人开设课程近10项，让中华优秀传统文化浸润校园。（黄凯杰 李泽波）