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福建初三学子复课:又闻琅琅读书声

2020-04-21 10:42:18|来源:东南网|编辑:尹小兵|责编:葛宁远

福建初三学子复课:又闻琅琅读书声

  漳州正兴学校学生采用单向、单人、单桌的方式用餐。福建日报 白志强 于莉 摄

  编者按:

  继高三复课两周后,20日至21日,我省43.3万名初三学子陆续回归校园。为保障初三年级顺利开学复课,全省各地中学制订详细开学计划,逐项落实开学方案和应急预案,科学有序做好疫情防控工作,确保师生身心健康和教学备考两不误。昨日是复课第一天,本报记者分赴各地,带来一线见闻。

  东南网4月21日讯(福建日报记者 方炜杭 通讯员 魏兴谷 发自永安) 20日,永安市15所学校的3836名初三学生迎来了开学第一天,开始新学期的学习生活。

  7时许,永安市第六中学校门口,校领导、值班教师、校医和安保人员早早到岗,守好校园安全第一道防线。陆续到来的学生戴着口罩,保持距离排队,逐一进行体温检测后,有序进入校园。

  走进校园,映入眼帘的是干净整洁的校园,空气中飘着淡淡的消毒水味。“开学前的这段时间,我们都在按疫情防控的要求进行准备,定时对重点场所进行消毒、通风。”学校校长林斌介绍,在不扎堆、保持距离、错开进门的基础上,教室内学生的课桌也一个个独立开来,不再一排排连在一起。

  8时整,熟悉的上课铃声响起。教室内,学生们一人一桌端坐。老师们戴着口罩,开始了新学期的第一堂课。

  安静的校园内,再次响起了琅琅读书声。“学生们的学习状态比想象中好。”一节课下来,永安六中初三(3)班语文老师刘礼霞放了心。

  不同于永安六中,永安市第一中学附属学校初三年级有16名寄宿生,学校要考虑的安全问题也更多。“学生宿舍、寄宿生就餐等都需要重新安排。”该校校长邱长辉介绍说,寄宿生开学前一天到校、学校组织进行防控疫情演练,确保防疫工作万无一失。

  “见到久违的老师和同学们,感觉很温暖。”初三(1)班学生卓妍欣说,终于回到校园,她可以在老师的帮助下更加专心地投入学习。

  “叮叮叮!”午餐时间到了,永安市第一中学附属学校的寄宿生保持安全距离进入食堂用餐。食堂内,学生餐桌被贴上用餐人的实名标签,保证学生隔开距离单向就餐,尽可能减少扎堆、聚集。

  “确保开学和防疫两手抓,教育局向每一所学校派驻挂包领导和挂包科室,督促学校落实疫情防控要求。”永安市教育局党委委员阮受强说,接下来,教育系统将落实落细上学晨检、间隔就餐等要求,保障学生的健康安全,让学生安心学习。

福建初三学子复课:又闻琅琅读书声

  厦门外国语学校的初三学生在校门口排队测试体温。福建日报 施辰静 摄

  抗疫素材融入课堂 

  东南网4月21日讯(福建日报记者 杨珊珊 通讯员 刘震 发自厦门) 

  20日9时20分,厦门外国语学校初三(4)班,一节生动的英语课正在进行。

  黑板上的电子显示屏上是一篇“中国方舱医院经验助力全球抗疫”的英文报道。教师庄羚带着学生逐句阅读分析,“方舱”“病毒”“治疗”和有关机构名称等知识点被逐一解说。

  “复课的第一节英语课,我们选择和疫情相关的热点话题进行拓展阅读,这样会让学生更加感同身受。”庄羚说,英语学习最重要的是加以运用,学生们也希望从不同的语言角度对这些话题进行表达。

  “接下来翻到文言文阅读部分,看一下《诫子书》……”初三(5)班正在进行的是中考语文的总复习。

  跟着老师的解说,学生张哲瀚快速在相应的题目旁标上注解。“我很早就想回到课堂了,在家待久了会无聊,学习也容易分神。”他说,马上要中考了,自己也有紧迫感,特别是主科课程,还是线下学习效果好。

  该校副校长郑远鹏介绍,为了帮助学生返校后尽快调整学习状态,开学的第一周,学校将在课堂教学的推进中加强关注学生的表现。一方面,对网课教学情况进行查缺补漏,另一方面,合理调整教学计划,实现线上线下教学的衔接。

  “开学首周的课程中,很多老师在教学中还通过将学科知识和疫情相关知识进行整合,跳出单纯的课本教学,让学生拓展视野,获得一定程度的减压。”郑远鹏说,比如有的老师组织学生学习与医护人员有关的诗文,有的组织线上读书活动等,借助这些活动培养学生的家国情怀。

  防疫流程严格运转 

  东南网4月21日讯(福建日报记者 于莉 白志强 发自漳州) 

  20日,漳州市202所中学的5.6万名初三学生正常开学报到,全力备战中考。

  上午10点,在漳州正兴学校校门口,学生们保持着1米距离排队、“查码”、测体温、消毒,校门口共开辟了三条检测通道,学生陆续返校,井然有序。为避免学生聚集,学校把初三年段的24个班级划分成上午下午两批次、以每两个小时一个班级的间隔引导学生错峰返校。

  “我们专门成立了防疫小组,制定了校园疫情防控应急流程机制,从学生踏进校门开始,流程就开始运转。”学校常务副校长杨王玲介绍说,每个学生每天都要进行晨、午、晚体温检测,由班主任统一采集体温数据制表上报教务处。

  正兴学校在校园内设置了两个隔离室与临时卫生室,每天安排医生值班。当学生在校内出现发热等症状,班主任会及时上报防疫小组,学校立即启动应急预案。

  据悉,为了让学生上课保持适当距离,正兴学校将初三年段原本24个班级划分成30个班级,并新增20名老师进行小班授课。

  为了让学生在校生活舒心、健康,正兴学校在每间教室都安装了紫外线灯,每天中午的1点到1点40分,定时对教室进行消杀;在每层楼的卫生间摆上洗手液,便于学生流水洗手消毒;在宿舍区域,工作人员每天对走廊、楼道,以及门把手进行统一消毒;同时,校内的三个食堂已全部开放,分成高中部与初中部,三个时间段错峰开餐,学生采用单向、单人单桌用餐。学校还在食堂餐桌上粘贴了学生姓名,方便学生按照固定位置有序用餐。

福建初三学子复课:又闻琅琅读书声

  蕉城民族中学教师韩巧珍(右一)正在对学生开展心理疏导。 福建日报 范陈春 摄

  加强体育锻炼 

  东南网4月21日讯(福建日报记者 戴敏 通讯员 黄水林 谢冬华 发自连城) 

  20日,连城县19所设有初中部的学校全力以“复”,迎来初三学生返校复课。

  上午10点,在连城县第二中学操场上,初三年级的学生们正戴着口罩进行跳绳、立定跳远等体育运动,上好第一堂体育课。

  “我们教室外活动要保持各自间距,活动完回教室前也一定要洗手保持卫生。”刚练习完跳绳的九年级学生周加祥说。

  该校九年级年段长邓晓斌介绍,学生在教室外活动时由班主任和体育老师共同组织,大家分块、分组、分项目练习跳绳、排球、足球、篮球等项目。

  邓晓斌说,为了让同学们参加好教室外活动,学校组织学生错时上好体育课、参加课外活动,学生之间需保持足够的距离,并要求体育课适当减小运动量,保证学生安全、有序、高效、有趣地进行锻炼。

  在连城县冠豸中学记者看到,学生们戴着口罩,保持距离到操场等空旷处分散休息、锻炼,没有扎堆、追逐打闹。

  冠豸中学校长陈祥源说,在要求学生、老师戴口罩上课,做好卫生工作等防护措施的基础上,该校根据教育部门相关规定,全面停止聚集性大型体育竞赛活动。“对学校体育课、课外活动错峰安排,减少聚集;合理规划体育课锻炼强度,并以小班化、小组化、项目化来开展体育健身内容。”

  做好心理疏导 

  东南网4月21日讯(福建日报记者 范陈春 发自宁德蕉城) 

  “刚返校,大家要学会排解压力,下面我先教大家一个深呼吸排解法……”20日,宁德市蕉城区民族中学初三学生重返校园,心理辅导老师、三级心理咨询师韩巧珍正在对学生开展心理辅导。

  蕉城区民族中学政教处主任刘向斌告诉记者,该校初三年级现有4个班149名学生,其中畲族学生占三分之一。“从在家上网课到回校上实体课,学习和生活习惯改变,如何有效进行心理疏导,让他们正确应对中考,成为当下的关键课程之一。”刘向斌表示,学校目前已有40余名教师返校,全力做好初三学子特别是畲族学生的各项校园就学和后勤保障工作。

  “我最近白天睡不醒,晚上睡不着,怎么办”“别人打喷嚏、咳嗽时,我会很紧张”……对学生提出的各种问题,韩巧珍一一耐心作答。

  “做好自我定位,正确调节饮食和睡眠状态,合理利用好时间,将焦虑转化为学习动力吧。”韩巧珍说,这段时间,同学们有任何问题都可以向家长和老师多进行沟通,不便当面说的,还可以拨打心理咨询热线,同时还可以通过看书、看电影、听音乐、写日记等方式调节不良情绪。

  韩巧珍表示,目前她所教的初一年级还未复课,她可以全身心投入到心理咨询岗位,对症下药开好心理“良方”,全力为初三学子保驾护航备战中考。

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