“通过参与‘垃圾分类小卫士’综合实践活动，动手设计制作手工创意、宣传视频等作品，宣传泉州世遗名城和闽南文化，我对环保与城市文化之间的关系，由原来很抽象的认识，变得更具体更形象化了。”近日，在泉州洛江区举行的“垃圾分类小卫士”综合实践成果表彰会上，获一等奖的洛江区实验小学学生陈婧媛深有感触地说。

创意作品“牡蛎古厝”

　　泉州独有的风景老君岩，红砖瓦墙房建筑，蟳埔簪花......这些泉州元素与现代垃圾分类理念结合，通过艺术创作唤醒环保意识。陈婧媛的创意设计作品“齿轮联动垃圾分类站”，以废弃纸箱、小木棍、卡纸、绳子、彩虹圈为材料，将生活中产生的废物再利用。作品通过手动转动齿轮的方式将垃圾分类，通过转盘旋转的离心力将不同重量的垃圾分类投放到对应的垃圾桶，传达出“垃圾利用好了也是资源”的道理，让垃圾分类成为低碳生活“新风尚”。

　　洛江区双阳中心幼儿园小朋友陈文煊的作品“牡蛎古厝”，则以泉州传统建筑“牡蛎厝”为灵感载体，用废弃牡蛎壳点缀闽南古厝，将闽南特色建筑文化与现代垃圾分类理念巧妙融合，通过艺术创作唤醒环保意识，传承地域文化记忆。“牡蛎厝”是泉州沿海地区特有的生态民居，先民利用牡蛎壳坚硬耐腐、防潮隔音的特性筑墙，体现了人与自然和谐共生的智慧。作品以此为隐喻，将垃圾分类视为新时代“变废为宝”的生态实践，用传统智慧映照现代环保需求，传递“垃圾是放错位置的资源”理念。作品不仅是闽南文化的微型缩影，更是对循环经济与生态保护的视觉诠释，旨在呼吁公众从传统智慧中汲取灵感，践行垃圾分类，共建绿色家园。

学生创意作品吸引众多观者

　　为推动校园垃圾分类与泉州世界遗产保护、乡土文化传承深度融合，提升学生环保意识与综合实践能力，今年3月初，洛江区教育局和洛江区城市管理和综合执法局主办，洛江区教师进修学校协办，发起了全区中小学、幼儿园“垃圾分类小卫士”综合实践成果评选活动。该活动以“守护世遗底色，童创绿色未来”为主题，由洛江区中小学、幼儿园学生将垃圾分类结合泉州世遗景点、闽南文化宣传，制作手工创意、手抄报、研究报告、宣传视频等形式的作品参加评选。活动启动以来，全区34所中小学、幼儿园积极响应，同学们全员参与，提交了495件优秀作品。经学校推荐、专业评审和公示，共评选出优秀组织单位4个、优秀实践成果一等奖48个、二等奖76个、三等奖107个。“这些成果，生动地展现了学生们对垃圾分类的创新思维与实践能力。许多作品巧妙融入了闽南文化、世遗元素，如用非遗技艺改造废旧物品、设计社区垃圾分类优化方案等，既彰显了地域特色，又赋予了环保行动文化内涵。”洛江区教育局局长王炜煌说。

　　洛江区城管局领导高度肯定“垃圾分类小卫士”综合实践的现实意义，认为让学生动手设计垃圾分类创意宣传作品，用艺术演绎垃圾分类理念，有利于提升学生的环保意识，希望这一活动从校园延伸到家庭、社会，从理念转化为更广泛的绿色环保行动。

　　洛江区政府教育督导室七级职员何妹介绍，学生递交的每一份作品，都饱含着大家的热情与创意：手工创意里藏着巧思，手抄报中绘满希望，研究报告里凝结智慧，宣传视频中传递信念。特别令人感动的是，许多作品巧妙融入了泉州相关文化元素，用非遗技艺改造废旧物品，为社区设计垃圾分类优化方案。何妹表示，洛江各校将以本次活动为契机，将环保教育融入学科教学和日常管理，形成“垃圾分类人人参与”的浓厚氛围，为泉州世界遗产保护、绿色城市建设注入年轻力量，让更多青少年用行动守护世遗之美、家园之净，争做生态文明的小使者。（文/图 刘益清 吴洁）