党的十九大指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。全国高校思想政治工作会议上强调:“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面。”

　　为引导广大青年团员和少先队员做党的十九大精神学习者和践行者，帮助少年儿童“记住要求”，牢记历史使命，引导少年儿童“心有榜样”，坚定理想信念，7月6日到7日，闽江学院物理与电子信息工程学院宁化支教实践团在宁化县第五中学和宁化实验小学开展“青春薪课堂”。闽江学院“青春薪课堂”青年讲师团成员王欣楠和林萍萍担任主讲人。

　　党中央在纪念五四运动100周年大会上指出，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今年正值五四运动爆发100周年，为帮助同学们学习和传承五四精神，在宁化第五中学的课堂上，开展了以“光辉百年载，青春自韶华”为主题的“青春薪课堂”。

　　对五四精神的“薪”火相传，首先要寻源五四，感受五四，课堂上播放了五四运动历史的相关视频，在播放后，邀请中学生分别为历史人物配音，“国家有难，匹夫有责，还我主权，严惩国贼！”同学们激昂的语调，再现了五四青年的热血，更让大家从内心感受五四运动这一次壮烈的反帝反封建的爱国运动，在小导师的引导下，同学们学习了五四运动的主要人物，更深刻体会学习了五四精神的核心与内涵。

学生正在为五四运动相关影片配音  林心怡  摄

　　对五四精神的“薪”火相传，核心在于传承，在学习了五四运动这一事件后，在小导师的引导下，同学们分别在台前分享学习心得，“此次活动中，我深刻学习了五四运动，我十分激动，百年前的五四运动正是在青年的推动下发起的，而今天的我们也处在同样的年龄，一百年前的青年为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而奋斗，今天的我们也需要为国家的繁荣发展、美好生活而奋斗！”五中的同学这样说道。

　　今年“六一”前，党中央给陕西照金北梁红军小学的学生回信中指出，希望同学们多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去。今年是少先队建队70周年，为引导少先队员向英雄模范人物学习，在宁化实验小学的课堂上，开展了主题为“聆听名人旧事，争做时代新人”的“青春薪课堂”。

　　宁化县是中央苏区21个县之一，同时也是中国工农红军长征的出发地之一，拥有光荣的历史传统。86年前，锅蒙山战斗在宁化县东的锅蒙山中爆发，当时红军被山中暗堡影响，难以行进，一名小号手将军号别在腰上，把手榴弹咬在嘴里，攀爬接近暗堡后将暗堡炸毁，最终壮烈牺牲。小号手的事迹由小导师通过图文的方式向同学们展现出来。意外的是，在讲解的过程中，多名小朋友补充了许多细节，原来小号手的事迹在宁化早已广泛流传，无名的小号手虽不如明星般出名，却是名副其实的“名人”。之后在小导师的引导下，课堂中开展了“何为时代新人”的讨论，“今天早就没有战争了，我们也不会像小号手一样流血牺牲了，但是有其他的事需要我们去做，我们要好好学习，我们要实现中国梦！”中国梦是亿万中国人的梦，不知小朋友是否理解这其中沉甸甸责任，但童稚的语调中却充满了坚定。

　　为纪念少先队建队70周年，在课堂中开展了少先队主题教育，两位小导师首先带领同学们合唱少先队队歌，学习少先队队歌手势舞，虽是第一接触，但经过简单的练习后，同学们熟练地掌握了手势舞。

学生正在进行少先队队歌手势舞练习  卢雅静  摄

　　在此部分教学中，小导师邀请小同学介绍了儿童团员王二小的英雄事迹，现场合唱了《歌唱二小放牛郎》，王二小的事迹虽然广泛流传，但在讲到王二小被敌人残忍杀害时，讲解的小朋友激动的留下了眼泪。从儿童团的发展到少年先锋队的建立，小导师详细的向同学们介绍了少先队的历史，讲述了红领巾的由来。最后，两位小导师带领全班同学在队旗下重温中国少年先锋队入队誓词。

小导师指导学生叠红领巾  林心怡  摄

学生重温中国少年先锋队入队誓词    林心怡  摄

　　“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育事业发展需解决的根本问题。物电学院宁化实践团“青春薪课堂”通过引入体验式培训教学，将党团的“大道理”转换成“小故事”，在中小学生中弘扬爱国精神，传承红色基因，以此纪念五四运动100周年，纪念少先队建队70周年，向新中国成立70周年献礼。同时通过对活动的准备与实施，实践团成员也在活动中强化了认知，达人成己。（通讯员  林心怡  王聪聪）